Format Umum PTK

Penelitian Tindakan Kelas (PTK) merupakan penelitian yang dilakukan guru dan bertujuan untuk memperbaiki proses pembelajaran yang mengalami masalah. Dengan adanya PTK diharapkan masalah yang ada dalam pembelajaran yang dihadapi guru dapat terpecahkan.

Adapun format Umum Penelitian Tindakan Kelas setidaknya memuat:

  1. JUDUL PENELITIAN
  2. LATAR BELAKANG MASALAH
  3. PERUMUSAN MASALAH
  4. TUJUAN PENELITIAN
  5. MANFAAT PENELITIAN
  6. KAJIAN PUSTAKA
  7. RENCANA PENELITIAN
  8. JADWAL PENELITIAN
  9. DAFTAR PUSTAKA
  10. LAMPIRAN
Iklan

Karakteristik Penelitian Tindakan Kelas

Beberapa Karakteristik atau Ciri-ciri Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dailakukan oleh guru antara lain:

1. On The Job Oriented

Artinya bahwa PTK dilaksanakan oleh pekerja sesuai dengan bidang yang ditekuninya, misalnya seorang guru geografi yang hendaknya mengadakan PTK dengan tema pembelajaran Geografi.

2. Problem Solving Oriented

Mengandung makna bahwa PTK dilakukan untuk memecahkan masalah yang ada dalam Proses Belajar Mengaja (PBM) oleh guru.

3. Improvement Oriented

Bahwa PTK dilaksanakan untuk memperbaiki proses pembelajaran.

4. Siklis

Pelaksanaan dilaksanakan berulang ulang dan Continue.

5. Action Oriented

PTK harus dilakukan dengan praktik dalam PBM.

6. Specific Contextual

PTK dilaksanakan benar-benar masalah yang dialami guru dalam PBM.

7. Kolaboratif

Dapat dilaksanakan bersama orang atau guru lain namun masih dalam 1 rumpun ilmu.

8. Metodologi bersifat longgar

Maksudnya bahwa PTK tidak harus mengginakan pengolahan data statistik yang rumit, cukup dengan analisis deskriptif. Instrumen yang digunakan juga tidak harus diuji reabilitas, normalitas, atau validitas. Namun instrumen dapat diuji dengan uji triangulasi atau crosscheck atau perbandingan dengan cara atau instrumen lain.